全民閱讀
8月19日，2023“書香嶺南”全民閱讀論壇在南國書香節(jié)上舉行。中國出版協(xié)會理事長鄔書林，韜奮基金會理事長聶震寧在論壇上分別作主題演講。中宣部出版局副局長張懷海、廣東省委宣傳部副部長倪謙出席論壇并致辭。
本次論壇在“閱讀嶺南·書香無界”的主題主線引領下，多位專家學者分別圍繞“出版對話：構(gòu)建全民閱讀推廣服務體系”“灣區(qū)共讀：粵港澳出版合作與閱讀文化交融”“暢想閱讀：我們未來的閱讀與創(chuàng)新力”三個議題進行對話。
走向碎片化閱讀、ChatGPT備受熱議的時代，未來的閱讀將走向何方？走過整整30年之后的南國書香節(jié)，如何讓“書香”代代相傳？來自全國各地出版界代表、高校學者紛紛分享了自己的觀點。
廣東為“全民閱讀”首開先河
“過去30年，南國書香節(jié)為整個中國的全民閱讀開了先河?！编w書林說。聯(lián)合國教科文組織在1996年4月23日確立了首個“世界讀書日”，而在1993年的廣東就推出了覆蓋全省的閱讀活動。
中國出版協(xié)會理事長鄔書林發(fā)表主題演講
回顧南國書香節(jié)走過的30年，鄔書林認為廣東實現(xiàn)了多項創(chuàng)舉，不僅擁有《廣東省全民閱讀促進條例》提供的保障，也在資金配套、社會參與等方方面面，為全民閱讀的開展提供了全套經(jīng)驗。
2013年，深圳被聯(lián)合國教科文組織授予“全球全民閱讀典范城市”稱號，成為世界上首個獲得這項榮譽的城市?！皬V東過去40多年經(jīng)濟走在全國前列，這與廣東深厚的閱讀文化根基不無相關。”鄔書林說。
中國式現(xiàn)代化需要“閱讀力”
過去40年也是中國出版業(yè)突飛猛進的40年。如今，中國每年出版總量高居世界第一，接近50萬種，成為名副其實的“出版大國”。但鄔書林認為，中國距離世界“出版強國”還有不少路要走。
“不忘本來、吸收外來、面向未來，這是我們必須遵循的原則?！彼f。新中國成立以來，全國上下一直在系統(tǒng)地翻譯世界名著、總結(jié)歷史遺產(chǎn)，也在過去40年取得長足的進展。
“除了繼承、傳播知識之外，出版還要在已有的知識基礎上推動創(chuàng)新。”鄔書林指出，中國未來要構(gòu)建自己的學科體系、學術體系、話語體系，還需要拿出實實在在的思想成果，也離不開學者與出版人的共同努力。
“要建設中國式現(xiàn)代化，必須提高我們國家社會的閱讀力?！甭櫿饘幹赋觯喿x力決定學習力，一個人的學習力將決定一個人成長的高度，而一個民族的學習力將決定一個民族的發(fā)展前景。
聶震寧認為，青少年教育不應局限于成績的高低，而應該看重的是培養(yǎng)學生的閱讀興趣，提升他們的學習能力。“任何一門新的知識學習、任何一個新的發(fā)明創(chuàng)造，都必須從閱讀開始，這直接決定我們下一代的學習能力。”
韜奮基金會理事長聶震寧發(fā)表主題演講
“讀屏”時代更需優(yōu)質(zhì)供給
今年4月，中國新聞出版研究院發(fā)布《第二十次全國國民閱讀調(diào)查》，數(shù)字閱讀傾向進一步加強、手機閱讀成為主要形式、聽書習慣逐漸養(yǎng)成，成為當代國民閱讀的三大特征。
“現(xiàn)在成年國民人均接觸手機的時長是閱讀紙質(zhì)書的4.5倍之多，77.8%的成年國民通過手機來閱讀。我國已經(jīng)進入了紙質(zhì)閱讀方式和屏幕閱讀方式并行的階段?！敝心铣霭?zhèn)髅郊瘓F總編輯謝清風說。
面對碎片化閱讀的時代，現(xiàn)代人究竟需要怎樣的閱讀？引起不少出版人的思考。江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰究偩庉嬓旌Ｒ会樢娧刂赋?，“好書不多、時間不多”是當代閱讀面對的最大矛盾。
徐海認為，出版業(yè)界為讀者提供優(yōu)質(zhì)供給是當務之急。曼昆《經(jīng)濟學原理》以“人人能讀懂的經(jīng)濟學”經(jīng)久不衰，“我們能否為讀者提供更多‘人人能讀懂’的書，是優(yōu)質(zhì)供給的一個標準”。
屏幕閱讀固然方興未艾，但紙質(zhì)閱讀也并未退場。鄔書林介紹，國外有研究指出，孩子在學習階段，讀紙質(zhì)書獲取知識的鞏固率要比電子書高出30%。因此，國外不少教科書到現(xiàn)在還是紙質(zhì)書。
電子閱讀的興起，特別是今年人工智能ChatGPT的爆火，也在改變著未來閱讀的格局。鄔書林認為，出版人必須擁抱技術的發(fā)展潮流，這些工具的存在也大大提升了科研效率，“但AI遠未到達代替出版家工作的程度”。
2023“書香嶺南”全民閱讀論壇對話環(huán)節(jié)
在他看來，出版業(yè)界需要研究線上線下閱讀結(jié)合最好的方法。謝清風也指出，業(yè)界需要為讀者提供一站式、個性化的“閱讀解決方案”，線下好書、線上服務、閱讀體驗活動、閱讀教學活動都是應該被重視的工具。
全民閱讀要多讀“無用之書”
“30年后的閱讀將變成怎么樣？”北京大學中文系教授陳平原提出了自己的暢想：“只要30年后人們還繼續(xù)讀書的話，我們應該多讀‘無用之書’?！?/p>
30年前計算機考試的教材是“有用之書”，如今早已被淘汰；但30年前讀過那些文史哲的“無用之書”，卻深深留在了人生里面?！耙虼?，全民閱讀應該提倡多讀‘無用之書’，就是跨職業(yè)、跨學科、跨媒介的書?！彼f。
陳平原教授在現(xiàn)場發(fā)表觀點
陳平原指出，生活在科學越進步、生活越便捷的時代，全民閱讀更應提倡“為己之學”——為提升自己的修養(yǎng)、充實自己的生活而學：“這或許也是30年后出版應有的目標。”
“南國書香節(jié)也要跟上時代與技術帶來的機遇?！闭雇磥恚w書林也對南國書香節(jié)提出更長遠的期待：“‘書香社會’的理念認同，需要政府更主動的服務、市民更廣泛的參與，這也是南國書香節(jié)存在的意義所在?！?/p>
（來源：南方+）
